[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 이론(理論), 접근-회피 갈등, 대처反應으로서의 접근 또는 회피)
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작성일 22-09-19 15:52
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대부분의 연구들은 혐오적인 결과를 막아주는 reaction 을 습득하는 회피학습에 집중되었다. 도피학습에서는 혐오자극을 끝내기 위해 reaction 을 학습한다. 부적강화는 도피학습과 회피학습 모두를 포함한다. 친숙한 수동적 회피의 예는 어떤…(투비컨티뉴드 )
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설명
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다. 그러면 그 reaction 의 빈도는 증가될 것이다.
전형적인 회피학습 과...
[조작적 조건화] 회피학습
[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 理論, 접근-회피 갈등, 대처reaction 으로서의 접근 또는 회피)
CONTENT
[조작적 조건화] 회피학습
I. 회피학습의 理論
1. 조건형성 理論
2. 인지理論
3. 기능적 접근
4. 회피학습 요약
II. 접근-회피 갈등
III. 대처reaction 으로서의 접근 또는 회피
출처
[조작적 조건화] 회피학습
부적강화 수반성에서는 도구적 reaction 이 혐오적인 결과를 피하게 하거나 막아준다. 예를 들면, 안전벨트 확인 부저 소리를 끄기 위해 좌석벨트를 맨다.
전형적인 회피학습 project는 경고신호로 처음 되며, 몇 초 후에 혐오자극이 제시된다된다. 그 다음 시행들에서 경고신호가 나타나는 동안 선택된 도구적 reaction 을 하면 혐오자극을 방지할 수 있으며, 경고신호도 시행도 모두 끝나게 된다된다. 대부분의 연구들은 혐오적인 결과를 막아주는 reaction 을 습득하는 회피학습에 집중되었다. 부저 소리를 방지하기 위해서 부저가 울리기 전에 좌석벨트를 매는 것이 회피이다. 경고음이 울릴 때, 동물은 실험기구 바닥에 깔려 있는 금속 막대로부터의 전기쇼크를 피하기 위해서는 한 칸에서 다른 칸으로 옮겨가야 한다.
왕복하는 것과 같은 reaction 들은 능동적 회피(active avoidance)reaction 이다: 능동적으로 특정 reaction 을 수행하는 것이 혐오자극을 방지해 준다. 부적강화는 도피학습과 회피학습 모두를 포함한다. 동물 실험용 기본project에서는 왕복상자(shut시e box)라고 하는 두 개의 방으로 구성된 장치가 사용된다된다. 곧 다음 시행이 처음 하고, 동물은 쇼크를 피하기 위해 처음에 있던 칸으로 뛰어 넘어와야 한다. 예를 들면, 안전벨트 확인 부저 소리를 끄기 위해 좌석벨트를 맨다. 그러면 그 reaction 의 빈도는 증가될 것이다. 도피학습에서는 혐오자극을 끝내기 위해 reaction 을 학습한다.
[조작적 조건화] 회피학습
[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 理論, 접근-회피 갈등, 대처reaction 으로서의 접근 또는 회피)
CONTENT
[조작적 조건화] 회피학습
I. 회피학습의 理論
1. 조건형성 理論
2. 인지理論
3. 기능적 접근
4. 회피학습 요약
II. 접근-회피 갈등
III. 대처reaction 으로서의 접근 또는 회피
출처
[조작적 조건화] 회피학습
부적강화 수반성에서는 도구적 reaction 이 혐오적인 결과를 피하게 하거나 막아준다. 부저 소리를 방지하기 위해서 부저가 울리기 전에 좌석벨트를 매는 것이 회피이다. 공부하는 것은 나뿐 성적을 피하기 위한 능동적 회피reaction 이 될 수 있다아 수동적 회피(passive avoidance)에서는 reaction 을 철회하는 것이 혐오적인 결과를 방지해 준다.
